黨紀學習教育丨黨紀學習教育開(kāi)始了(le)，你學起來了(le)嗎？

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近日，中共中央辦公廳印發了(le)《關于在全黨開(kāi)展黨紀學習教育的通(tōng)知》。《通(tōng)知》指出，為(wèi)深入學習貫徹修訂後的《中國(guó)共産黨紀律處分條例》，經黨中央同意，自(zì)2024年(nián)4月至7月，在全黨開(kāi)展黨紀學習教育。

這(zhè)次黨紀學習教育的目标是什麽？

堅持以習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，聚焦解決一(yī)些黨員(yuán)、幹部對黨規黨紀不上(shàng)心、不了(le)解、不掌握等問(wèn)題，組織黨員(yuán)特别是黨員(yuán)領導幹部認真學習《條例》，做(zuò)到學紀、知紀、明(míng)紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什麽，弄明(míng)白能(néng)幹什麽、不能(néng)幹什麽，把遵規守紀刻印在心，內(nèi)化為(wèi)言行(xíng)準則，進一(yī)步強化紀律意識、加強自(zì)我約束、提高免疫能(néng)力，增強政治定力、紀律定力、道(dào)德定力、抵腐定力，始終做(zuò)到忠誠幹淨擔當。

（一(yī)）

現實中，很(hěn)多黨員(yuán)幹部出問(wèn)題，很(hěn)重要(yào)的一(yī)個原因是紀法意識淡漠、缺乏對紀法的敬畏，膽大妄為(wèi)。

不少(shǎo)領導幹部在落馬後，才忏悔自(zì)己從(cóng)沒認真學習過黨規黨紀。“入黨30多年(nián)來，黨章(zhāng)黨規黨紀從(cóng)未認真學習過，連入黨誓詞都(dōu)背不出來……”江西(xī)省黎川縣原公共就業人(rén)才服務局局長(cháng)袁維發忏悔道(dào)。

袁維發曾先後受到黨內(nèi)警告處分、提醒談話。他(tā)卻都(dōu)沒真當回事。辦案人(rén)員(yuán)說：“袁維發一(yī)邊受處分，一(yī)邊私分公款，在被組織調查談話後，與家人(rén)串供，企圖蒙混過關。”2024年(nián)1月，袁維發被開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職，涉嫌犯罪問(wèn)題移送檢察機關依法審查起訴。

浙江省建德市紀委副書(shū)記、監委副主任吳建軍認為(wèi)，紀法意識淡漠的黨員(yuán)幹部在工(gōng)作(zuò)中，常常會有這(zhè)樣一(yī)些表現：

對紀法誤讀誤解。習慣“寬松軟”，把紀法看(kàn)作(zuò)是阻礙自(zì)己行(xíng)使權力的障礙，選擇性地(dì)遵守，甚至嘗試逃避紀法的約束。

對自(zì)我缺乏約束。面臨各種誘惑時(shí)，或無視(shì)紀法恣意妄為(wèi)，或心存僥幸铤而走險。

對責任輕視(shì)忽視(shì)。缺乏對工(gōng)作(zuò)的責任感和(hé)擔當精神，在急難險重面前，踟蹰不前，逃避責任。

……

（二）

紀法意識淡漠，後果很(hěn)嚴重。

有些黨員(yuán)幹部平時(shí)不學紀律、不懂(dǒng)紀律、不在乎紀律，導緻工(gōng)作(zuò)中失職失責。

“劉某的這(zhè)份《立案通(tōng)知書(shū)》一(yī)直放在我眼皮底下(xià)，我卻沒把它當回事，還違規給他(tā)辦理了(le)退休手續。”挨了(le)處分的周某很(hěn)是後悔。

周某，重慶市合川區(qū)某建設工(gōng)程質量檢測所黨支部書(shū)記。此前，該所副所長(cháng)劉某被立案審查調查，區(qū)紀委監委向其所在單位送達了(le)《立案通(tōng)知書(shū)》，上(shàng)面載明(míng)“在立案審查調查期間(jiān)，未經立案機關同意，不得辦理退休手續”等事項。

按理說，作(zuò)為(wèi)單位負責人(rén)，周某對這(zhè)些要(yào)求應該清楚明(míng)了(le)。

然而，2023年(nián)4月，劉某提交了(le)退休申請(qǐng)，盡管其案尚未辦結，周某還是簽字同意了(le)。

不把紀律當回事，必定要(yào)付出代價。

2023年(nián)11月，周某受到黨內(nèi)警告處分。

有一(yī)些人(rén)無知無畏，幹着違紀違法的勾當，以為(wèi)是“正常的人(rén)情往來”“算不得什麽事”。

2022年(nián)7月，江蘇省泰州醫(yī)藥高新區(qū)華運公司原總經理、高新置業公司工(gōng)程管理部原經理栾國(guó)成被留置後，內(nèi)心十分不解，想不通(tōng)自(zì)己為(wèi)什麽會被留置。

在他(tā)眼裏，自(zì)己向服務單位和(hé)個人(rén)介紹業務，逢年(nián)過節收受服務對象贈送的财物(wù)，無可(kě)厚非，反正是他(tā)們自(zì)願贈送，又不是自(zì)己索要(yào)的。

女(nǚ)兒結婚時(shí)，收受數(shù)十名管理服務對象所送的現金(jīn)紅(hóng)包，他(tā)也都(dōu)不認為(wèi)是什麽大事，屬于正常的人(rén)情往來。

……

在組織的耐心教育下(xià)，栾國(guó)成才意識到自(zì)己所犯問(wèn)題的嚴重性，驚訝于自(zì)己竟在犯罪的路上(shàng)走出去那(nà)麽遠。可(kě)惜沒有後悔藥。2023年(nián)3月，栾國(guó)成因受賄罪，被判處有期徒刑三年(nián)，并處罰金(jīn)二十九萬元。

有些人(rén)則是抱着“法不責衆”“你撈我也撈”的想法，大膽作(zuò)案。

黑(hēi)龍江省雙鴨山(shān)市寶清縣交警大隊東興中隊5名幹警，利用職務便利，在轄區(qū)路段執法期間(jiān)，多次收受大貨車車主、車隊負責人(rén)錢(qián)款，對大貨車超速超載等交通(tōng)違法行(xíng)為(wèi)視(shì)而不見(jiàn)，把“治超”變成了(le)“緻超”。

雙鴨山(shān)市紀委監委工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)分析：“這(zhè)是一(yī)個利益均沾的典型窩案，涉案人(rén)員(yuán)抱着‘法不責衆’‘你撈我也撈’的想法，罔顧黨紀國(guó)法，最終走上(shàng)了(le)集體違法犯罪的道(dào)路。”

（三）

黨紀學習教育怎麽開(kāi)展呢？

要(yào)原原本本學，堅持個人(rén)自(zì)學與集中學習相結合，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群衆紀律、工(gōng)作(zuò)紀律、生活紀律進行(xíng)研讨，推動《條例》入腦入心。

要(yào)加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人(rén)，讓黨員(yuán)、幹部受警醒、明(míng)底線、知敬畏。

要(yào)加強解讀和(hé)培訓，深化《條例》理解運用。2024年(nián)度縣處級以上(shàng)領導班子民主生活會和(hé)基層黨組織組織生活會，要(yào)把學習貫徹《條例》情況作(zuò)為(wèi)對照檢查的重要(yào)內(nèi)容。

《關于在全黨開(kāi)展黨紀學習教育的通(tōng)知》下(xià)發以後，福建省福州市委黨校舉辦“黨紀學習教育進黨校”系列活動暨第四期知行(xíng)講堂，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責。效果如(rú)何呢？福州市工(gōng)信局總工(gōng)程師(shī)林鳳蕃說：“通(tōng)過這(zhè)次學習，進一(yī)步增強了(le)我的法治意識、紀律意識和(hé)底線意識。”市委黨校青年(nián)理論學習小組成員(yuán)代表陳心心說：“作(zuò)為(wèi)年(nián)輕幹部，我将牢記總書(shū)記的殷殷囑托，扣好人(rén)生的第一(yī)粒扣子，增強紀律意識，加強黨性修養。”

黨紀學習教育開(kāi)始了(le)，你已經學起來了(le)嗎？

（來源：中央紀委國(guó)家監委網站）

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